为全面推进素质教育，田区认真修订了《田家庵区实施中小学素质教育方案》，构筑素质教育工作框架，加强“五个没有”建设，即“没有一所薄弱学校，校校有特色。”“没有一个教育管理上的薄弱环节，环环都加强。”“没有一门被轻视的课程，开足又开好。”“没有一位低素质的教师，称职有专长。”“ 没有一名被遗弃的学生，合格加特长。”
　 　道德素质在学生素质中占首位。全区各中小学都把德育工作放在各项工作的首要位置，切实加强对青少年学生进行爱国主义、集体主义和社会主义的思想教育，帮助他们树立正确的世界观、人生观、价值观，取得显著成效。制定了《中共田家庵区教委关于加强和改进学校青少年思想教育工作的若干实施意见》，对德育工作提出了明确的目标、措施和责任。深入贯彻《爱国主义教育实施纲要》，在全区青少年中开展以“立志成长，报效祖国，昂首迎接新世纪”为主题的爱国主义读书教育活动，有征文比赛、朗诵比赛、演讲比赛，掀起爱国主义教育热潮，出现人人参与、校校比赛的生动局面。青少年的德育教育是一项系统工程，他们通过开办家长会、设立德育基地、加强与社会联系等途径，使学校、家庭、社会紧密配合，形成德育教育工作合力，共同促进青少年学生的健康成长。同时，区教委还高度重视中小学德育工作队伍建设。从区教委到基层学校，形成了一支包括校长、教导主任、班主任、团队干部等在内的素质较高的学校德育工作队伍，并不断加强师德教育和教育法规的宣传教育，开展了优秀党员、优秀德育工作者、优秀团干部、优秀少先队辅导员等评选活动，以着力提高教师在德育工作中的素质和水平。　　
　 　课堂教学是实施素质教育的主渠道，区教委按照“素质教育进课堂 ”的要求，制定了优化的课堂教学标准，集中体现在四个“意识”上，即“目标意识”、“主体参与意识”、“反馈意识”、“情感意识”。大力改革旧的课堂教学模式，改进教学方法，充分利用现代化教学手段，引导学生有效参与学习,使学生乐学、会学、善学。面向全体学生，进行分层次教学，全面提高课堂教学效率。开展“一日视导”和“教研员下基层”活动，区教委领导和教研员经常深入课堂听课、评课，每人一年达80节以上，手把手地指导教师改进教法，提高教学艺术。
　 　为了使素质教育落到实处，区教委领导广泛征求意见，创造性地设计了“优化学科科程情况巡查表”、“强化活动课程巡查表”、“开发环境课程巡查表”、“田区减轻学生课业负担情况巡查表”等七个系列巡查表，成立了实施素质教育检查小组，分成五个小组，开展了“田家庵区素质教育百日行”活动，以《方案》中的七个巡查表为依据，对各校推行素质教育情况进行量化督查、评估，有力地推动了素质教育在我区深入开展，扎实推进。田区素质教育已形成鲜明特色，全面提高了教育教学质量，提高了学生的整体素质。1998年以来，在国家、省、市各类竞赛中获奖的学生有1000多人（次）。